【姓名】严秀英
【性别】女
【民族】朝鲜
【出生日期】19740415
【电子邮箱】xyyan@ybu.edu.cn
【导师简介】
严秀英,女,朝鲜族,1974年4月出生,和龙市人, 1997年7月参加工作,教育学博士,副教授,现在延边大学师范学院心理学专业工作。
学    习    简    历
1990年8月—1993年7月 延吉市第二高级中学     学生
1993年8月—1997年6月 延边大学人文学院英语教育专业 文学学士
2001年8月—2004年6月 延边大学社科部思想政治教育专业 法学硕士
2005年8月—2008年8月 韩国忠南大学教育心理与课程专业 教育学博士
2012年2月- 2013年2月 美国德克萨斯理工大学的教育学院 访学
 
 
工    作    简    历
         1997.7 – 2001.3    延边大学外语学院英语系 辅导员     团总支书记
2002.1 – 2008.1    延边大学社会科学基础部 讲师     教师
2006.1 - 2008.6   韩国国立忠南大学教育研究所      研究员
2008.2 –  现在 延边大学师范学院心理学专业          副教授
2011.3 - 2012.2    延边大学师范学院                院办主任兼党办主任
2012.2 - 2013.2    美国德克萨斯理工大学的教育学院 访问学者
2013.4 - 现在      延边大学师范学院心理学专业      心理学专业党支部书记
 主要研究成果和课题
论文:
1.论信任与教育 《学问》2006 独著
2.论成人教育与终身学习体系的建立 《学问》2007独著
3.浅析中国留学生教育政策的发展与课题    东疆学刊 2008独著
4.农村中学教师心理压力对应对方式的影响研究 素质教育论坛 2009.12第一作者
5.中小学教师非智力因素与学生心理健康的关系研究 素质教育论坛2009.11第一作者
6.A Study of Chinese Multicultural Education: Theory and Practice Pattern The Korean Association for Multicultural Education the KAME’s 2009 International Conference 2009.5
7.A Study on the Relationship between Teachers’ Non-intelligence Factors and Students’ Mental Health :Korean:MULTICULTURAL EDUCATION REVIEW Vol. 1, No. 1 2009.9  
独著
8.朝鲜族家庭父母教养方式对子女人格形成的影响 延边大学医学学报 2010.12第二作者
9.朝鲜族初中生抑郁症状及其相关因素研究 延边大学医学学报 2009.12第二作者
10. 中国留学生教育政策的发展与现况 韩国忠南大学教育研究所国际学术会议 2008.5独著
11. 中韩留学生跨文化适应问题研究    人民论坛2010.4 独著
12. A Study of the Relationship Between Cultural Identity of Minority College Students and their In-group Identification    the KAME’s 2011 International Conference in Seoul, Korea 独著
13.大学生同居的心理因素分析 赫峰学院学报2011年11月 第一作者
14.中学生病理性互联网使用状况的调查研究 环球市场信息导报 第一作者
15.朝鲜族青少年心理资本的发展研究 2011年心理学理论与应用国际研讨会 2011年8月
独著
16.朝鲜族单亲家庭儿童与留守儿童的抑郁状况分析 科学时代(刊录证明)第二作者
17.论理想与现实自我的落差及学业自我效能感的关系黑龙江高教研究 2012年 8月
18.理解多元文化的九种方法   专著    韩国:泰英出版社    2012年 8月
19.朝鲜族聚集地青少年民族文化心理调查研究   学院    2012.3
20.问题式学习中学习策略及其对学生生活质量的影响青年与社会 2013.2
课题:
1.民族文化教育对朝鲜族青少年心理资本的影响研究 2010延边大学校级科研项目 主持人
2.多元文化教育与心理资本的关系研究 2011吉林省教育厅科学规划研究项目 主持人
3.师范类心理学专业实践教学的创新研究 2011延边大学教育教学研究课题主持人